Las guías de práctica clínica basadas en evidencias desde la perspectiva de la complejidad.
| Dublin Core | Elementos de metadatos PKP | Metadatos para el documento | |
| 1. | Título | Título del documento | Las guías de práctica clínica basadas en evidencias desde la perspectiva de la complejidad. |
| 2. | Creador/a | Nombre de autor/a, institución, país | Ana Margarita Toledo Fernández; Ministerio de Salud Pública; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra/s clave | Práctica clínica, evidencia científica, complejidad |
| 4. | Descripción | Resumen | Las guías de práctica clínica son documentos médico legales elaborados por un grupo interdisciplinario de expertos, basados en Evidencia Científica que estandarizan, sistematizan, simplifican y vinculan sus experiencias médicas y las tecnologías con la finalidad de mejorar la calidad asistencial en los sistemas de salud de los países como una totalidad organizada en la cual los elementos no son “separables” y por lo tanto no pueden ser estudiados aisladamente, y funcionan como un sistema complejo a partir de sus múltiples elementos constituyentes y las formas en que estos se relacionan e interactúan. |
| 5. | Editorial | Institución organizadora, ubicación | Editorial Ciencias Médicas |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | Ministerio de Salud Pública. Escuela Nacional de Salud Pública |
| 7. | Fecha | (DD-MM-AAAA) | 2015-11-16 |
| 8. | Tipo | Estado y género | Artículo revisado por pares |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de archivo | |
| 10. | Identificador | Identificador uniforme de recursos | http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/165 |
| 11. | Fuente | Título; vol., núm. (año) | Revista de Información científica para la Dirección en Salud. INFODIR; No. 21 (2015): INFODIR |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Archivos complementarios | |
| 14. | Cobertura | Localización geoespacial, periodo cronológico, muestra de investigación (sexo, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Derechos de autor/a y permisos |
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