El hospital como escenario docente de pregrado. Experiencias en la enseñanza-aprendizaje del método clínico

Alfredo D. Espinosa Brito, Luis G. Del Sol Padrón, Luis Corona Martínez, Juan D. Rivero Berovides, Angel J. Romero Cabrera, Emiliano Martínez de la Cotera

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Resumen

El método clínico es el método científico aplicado a la atención médica individual de una persona (sana o enferma). La Escuela Clínica Cubana considera que esta es la herramienta fundamental de la ciencia clínica práctica. Por tanto, su enseñanza y, sobre todo, su aprendizaje, son elementos claves en la educación médica de pregrado. En este trabajo se presentan conceptos autóctonos sobre el método clínico, experiencias relacionadas con su enseñanza-aprendizaje en la educación en el trabajo cotidiano en los escenarios reales del hospital, con énfasis en la toma de decisiones por el futuro médico, así como el resultado de varias investigaciones realizadas en esta temática.

Palabras clave

Educación de pregrado. Enseñanza-aprendizaje. Método clínico.

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